Las 10 mejores páginas sobre videojuegos educativos

Magí Barneda es biólogo y profesor de bachillerato, además de un entusiasta de las TIC, el aprendizaje cooperativo y los videojuegos. Por eso, el blog de la Fundación SM, EDUforics, le pidió elaborar y compartir su lista de los 10 mejores sitios de juegos educativos para los niños y jóvenes.

“El juego forma parte del proceso de aprendizaje de los seres humanos”, afirma Barneda, quien describe en su artículo la evolución de los juegos educativos electrónicos a partir de su aparición, a finales de los años 70. Ya en 1983, nos dice, la...leer más

Los cinco mandamientos del estudiante virtual

La educación a distancia es una herramienta cada vez más importante y utilizada en el mundo, pero requiere más que una conexión a Internet...

Educación a Distancia, e-Learning, educación virtual o en línea. Este fenómeno propio del siglo XXI puede tener distintos nombres, pero un solo objetivo: aprovechar las tecnologías digitales existentes para contribuir al aprendizaje de los alumnos sin importar su localización en el planeta.

Es una herramienta cada vez más importante, aunque los retos son grandes para las personas que escogen esta modalidad virtual para...leer más

El Whatsapp como herramienta educativa

La red de mensajería instantánea más popular del mundo puede ser un recurso tecnológico adicional para facilitar el aprendizaje en el aula. La propuesta es de la profesora de nivel universitario, Ingrid Mosquera Gende, quien expone las ventajas e inconvenientes de incorporar esta herramienta a los procesos educativos en un artículo del blog Tiching.

Para Mosquera, es necesario conocer las impresionantes cifras detrás de Whatsapp: la aplicación registró en 2016 más de mil millones de usuarios mensuales. Cada día se compartieron 42 mil millones de mensajes, 250 millones de videos y 1.6 mil millones...leer más

17 alternativas a la típica pregunta: ¿Qué hiciste hoy en la escuela?

Santiago Moll, profesor y bloguero, anima a los padres a ser más creativos al momento de conversar con sus hijos sobre su vida en el aula.

“¿Qué hiciste hoy en la escuela?” es seguramente una de las preguntas que más papás y mamás hacen a sus hijos para iniciar una conversación sobre su vida escolar. Sin embargo, es una pregunta abierta y muy general, por lo que en muchas ocasiones puede resultar de ella una respuesta vaga e imprecisa, advierte Santiago Moll, profesor y creador del blog Justifica tu Respuesta.

“Cuando...leer más

Cinco apps para evaluar más allá del examen

Conoce algunas aplicaciones digitales que te ayudarán a evaluar a tus alumnos de forma más creativa, rápida y fácil.

El examen tradicional como herramienta única para evaluar el rendimiento de los alumnos está llegando a su fin. En el siglo XXI “necesitamos un nuevo tipo de educación”, afirma Marc Prensky, conferencista magistral del 10° Seminario Internacional de Educación Integral. Y necesitamos, también, nuevas formas de evaluación que nos permitan entender mejor los procesos de aprendizaje de los estudiantes.

El blog Tiching nos recomienda cinco aplicaciones para realizar una evaluación formativa diferente...leer más

La Organización de Estados Iberoamericanos en Perú y la Fundación SM reconocen a profesor peruano ganador del I Concurso de Buenas Prácticas en la incorporación de las tecnologías

La Organización de Estados Iberoamericanos en Perú y la Fundación SM reconocieron al profesor ancashino Juan Raúl Cadillo, ganador de la primera edición del Concurso de Buenas Prácticas en la incorporación de las tecnologías gracias a su proyecto “En el recreo te cuento” realizado por el Instituto de Educación, Tecnología y Aprendizaje (INTEA) de la Fundación SM, y la Organización de Estados Iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura (OEI) en Madrid.

En dicha ceremonia se contó con la participación del director de la OEI en Perú, José Antonio Hernández de Toro y...leer más

Daniel Goleman: "Los niños aprenden la inteligencia emocional en la vida real""

Para que sean seres emocionalmente inteligentes. Los niños aprenden la inteligencia emocional en la vida real, especialmente cuando son jóvenes.

Es importante que aprendan a relacionarse y a manejar las emociones negativas a través de sus padres, hermanos o amigos.

¿Sufre nuestra sociedad de analfabetismo emocional?

En gran parte. La vida moderna nos hace estar más centrados en la tecnología, estar más presionados, y nos quita tiempo para estar tranquilos y reflexionar, un aspecto fundamental para potenciar la conciencia de uno mismo.

¿Perdemos mucho tiempo...leer más

El arte de “hazlo tú mismo” o construccionismo: programación y robótica

Steve Wheeler es profesor de tecnología del aprendizaje en el Instituto Plymouth de Educación en la Universidad de Plymouth. También es editor de docenas de revistas científicas internacionales como Research in Learning Technology (formerly ALT-J), Digital Culture and Education, EURODL o IRRODL. En uno de los últimos posts de su blog ha publicado una interesante reflexión sobre el construccionismo y la incorporación de la robótica y la programación en el aula a partir del trabajo de Seymor Papert.

¿Qué es el construccionismo?

No confundir con constructivismo, el construccionismo es una teoría cognitiva...leer más

¿Cómo convencer a tus hijos de que es importante leer?

“Si tu plan es convencerlos, ya vas mal”, advierte el escritor peruano Santiago Roncagliolo, quien afirma que si los padres disfrutan de la lectura, los hijos también lo harán.

“Mucha gente me pregunta cómo convencer a sus hijos de que es importante leer”, cuenta el escritor peruano Santiago Roncagliolo en un artículo de la BBC. A lo que él siempre responde: "Si tu plan es convencerlos, ya vas mal".

Si los niños no saben que leer es un placer suele deberse a que los padres tampoco lo han descubierto, afirma Roncagliolo,...leer más

Argentina, Colombia, España, México y Perú ganadores I Concurso de Buenas Prácticas en la incorporación de las tecnologías

Cinco proyectos de Argentina, Colombia, España, México y Perú resultan ganadores de la primera edición del Concurso Iberoamericano de Buenas prácticas en la incorporación de las tecnologías en la escuela

En una primera fase nacional se seleccionaron dos finalistas de cada país. La fase internacional culminará con la entrega de premios a las cinco experiencias ganadoras en Ciudad de México.

Madrid, 1 de febrero de 2017.- La Fundación SM, a través de su Instituto de Educación, Tecnología y Aprendizaje (INTEA), y la Organización de Estados Iberoamericanos para la educación,...leer más

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